Где наши преподаватели немецкого языка ищут вдохновение

Результат, конечно же. Не менее важно общение. Оно, наверное, даже на первом месте, уникальность каждого ученика и желание поспособствовать ему в достижении цели. Столько интересных людей вокруг!

Вдохновляет наблюдать прогресс и успехи учеников! Также очень вдохновляют положительные отзывы студентов и их родителей.

Я очень люблю театр. Это способ через чувства рассказать зрителям о теме, которая волнует не только тебя, задать вопросы и дать ответы. Урок — это маленький спектакль, где ты и актёр, и свето- и звукооператор, и реквизитор. Только это спектакль с максимально возможным включением зрителей, а темы всегда волнуют. Что может быть более увлекательным?!

Меня вдохновляет, в первую очередь, общение с интересными людьми, всегда чувствую необыкновенный подъем, когда у ученика получается что-то, что до этого ну никак не получалось, когда получается объяснить сложную тему, когда оба, и ученик и учитель, видят прогресс. С новыми группами самым важным моментом для меня всегда становится тот урок, когда чувствуешь, что вы сработались. Это очень вдохновляет двигаться дальше.

Сами ученики и любовь к языку! Так как к каждому слушателю и каждой слушательнице я нахожу индивидуальный подход, урок выстраивается как приятная беседа, где обе стороны слышат и слушают друг друга. Собственная мотивация и мотивированность студентов/студенток — ключи к моему вдохновению! И, конечно же, моя собственная жизнь вне преподавания: книги, музыка, театры, танцы, лепка из глины, языки, путешествия, фильмы, люди и так далее. :)

“Человеку нужен человек”, — вдохновляют, конечно же, студенты и их энтузиазм. Преподавание — это обмен как знаниями, так и энергиями. И кроме того: “Jeder ist auf seine Weise einzigartig”. Уникальность каждого позволяет находиться в постоянном поиске как новых инструментов обучения, так и себя самой. Благодаря этому топливу иногда кажется, что мой двигатель — просто перпетуум мобиле.