Фонетика немецкого языка может быть лёгкой. Как? Новое в drb

Наш новый курс подойдёт тем, кому больше 17 лет, кто готов с ноября по январь раз в неделю по субботам на полтора часа приезжать на Большую Конюшенную, 11 и примерно столько же уделять домашним заданиям, а также чей уровень немецкого выше, чем В1. Это всё про вас? Тогда читайте дальше!

В ходе десяти занятий участники получат представление о строении артикуляционного аппарата, научатся записывать транскрипцию, ознакомятся с основной терминологией, научатся произносить немецкие гласные и согласные, правильно интонировать предложения. В конце курса предполагается презентация итоговой работы: прочтение подготовленного стихотворения или прозаического отрывка, выбранного из предложенных преподавателем или самостоятельно; исполнение песни на немецком языке.

Курс включает в себя три модуля, первый модуль «Гласные» — три занятия, второй модуль «Согласные» — 4 занятия, третий модуль — «Предложение. Подготовка итоговой работы» — 3 занятия. В конце каждого модуля — небольшая проверочная работа. Каждое занятие состоит из разминки-повторения, чередующихся теоретической и практической части, отработки скороговорок в конце занятия. В ходе курса у участников появится теоретическая база для дальнейшей самостоятельной работы над улучшением произношения. Это практический курс с творческими заданиями.

Важной частью работы является самостоятельная работа над произношением. В качестве домашнего задания двух первых модулей преподаватель отправляет слова и запись для тренировки, выдаёт список скороговорок, участники делают транскрипцию и отрабатывают произношение под запись, затем прослушивают сделанную запись и отправляют лучший вариант преподавателю. На выполнение домашнего задания в неделю предусмотрено 90 минут (3 раза в неделю по 30 минут). Домашние задания участники выполняют в виде аудиозаписей, которые отправляют преподавателю в общем чате или на онлайн-платформе каждые два дня, преподаватель высылает каждому индивидуальный комментарий.

Модераторы курса — наши опытные преподавательницы Анастасия Дубина и Полина Кондратенко. Личный рецепт успеха Полины: развитый музыкальный слух + интерес к диалектам немецкого языка = умение улавливать самые разнообразные оттенки в произношении. Во время учёбы в университете Полина провела семестр в Грайфсвальде, где, помимо прочего, активно транскрибировала устную речь для последующего изучения. Немецкий писатель Эрих Кестнер однажды заметил: «Предисловие для книги все равно что палисадник перед домом: оно одно из главных её украшений». Полине кажется, что это сравнение можно перенести и на фонетику. Анастасия считает, что фонетика — один из главнейших аспектов в изучении языка. Поэтому регулярно тренируется, повторяя немецкие новости, а перед завтраком неизменно декламирует стихи на немецком.